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教研動態

校園文化|健康從“心”,升學從“戰”——思政與公共基礎課部三場講座都有“秘籍”

時間: 2024-01-09  作者⚖️: skzy2023 瀏覽人次: 來源: 分享到微信🧑‍🧑‍🧒‍🧒:

    

    13日下午杏鑫娱乐“培英大講壇”好戲連臺🫅🏿!思政課部心理健康專業教師張嘉媚和廖暢分別以《歡迎光臨人際銀行》《安慰練習室》為題開展了心理健康教育講座,公共基礎課部數學教師雷小華以《學習的秘密》講座助力升學班決戰高考。三場講座由教務處副處長何莉主持🧝🏼,基礎部主任譚玉明護理系雷曉琴副主任🌭、思政與基礎課部🧖🏼、護理系和管理系400多名師生到場聆聽


張嘉媚老師

       作為心理健康教育專業碩士研究生張嘉媚老師的講座主題是“歡迎光臨人際銀行”講座“大富翁挑戰”的互動遊戲導入,整個講座模擬遊戲場景💁🏽‍♀️,以大富翁遊戲為引導,幫助學生在“人際銀行”開設情感賬戶👩🏼‍🎨,並以“愛的五種語言”為投資資源在賬戶中存入情感資金,在某些狀況下賬戶資金會被取出和消耗📑👩🏻‍🎤,人緣可能面臨破產🆒,所以在經營情感賬戶的時候,我們要存入情感,發自內心地去對待朋友🫱🏽、家人、未來的愛人🎖🛌,讓我們的情感賬戶越來越富足🌰,讓我們的人際關系越來越健康🦢。講座現場氣氛熱烈、互動感十足🧙🏿。同學們紛紛表示,講座內容充實、語言生動🕐、深入人心、受益匪淺👮🏼‍♂️。


廖暢老師

       作為教育心理學專業碩士廖暢老師的講座主題是“安慰練習室”,主要圍繞“我的困擾”“共情三部曲”和“安慰練習室”三方面展開❓。廖老師從“成長過程中的煩惱”切入🧑🏻‍🤝‍🧑🏻,讓同學們學會分享,並把煩惱寫下來投入煩惱箱中🩹;隨後講解共情三部曲的內涵和要點🫡,幫助學生了解如何共情🔹;分發“我的困擾”的紙條👨🏽‍🦳,組織學生分享共情式回應。廖老師深入淺出地表達和強調,旨在幫助學生掌握共情技能,幫助當事人走出困境。本場講座內容豐富🧑🏿‍🎨,案例詳實🟫,在場同學們認真聆聽,踴躍發言🧑‍🎓,暢談自己的感受📵。大家一致表示只有成為一個積極樂觀👳🏼‍♂️、傳遞正能量的人,才能在未來的生活👩‍⚖️💚、學習👨🏼‍🎨、工作中健康快樂,成才成功。



雷小華老師

       雷小華老師的講座內容是《學習的秘密》。一💁🏼、什麼是學習?二、學習什麼⚂?三、如何學習?三個維度,深入淺出地與同學們探索學習的秘密,幫助同學們提高學習效率🛋👲🏿,激發學習潛能。雷老師提到:學習不僅僅是對知識的獲取,更是一種能力的培養☘️。學習要有良好的習慣🧑🏻‍✈️,如定期複習、積極思考〽️、多角度理解知識等;學習要有動力源泉🧑🏽‍🎄,學習動機是推動我們不斷進步的內在力量;學習要激發好奇心,對知識保持敬畏之心,從而產生強烈的求知欲望;學習要有深厚的興趣,讓學習成為一種享受🛢,而非負擔👩‍🍼;當然,學習的方法更是關鍵💆,不同的學科需要采用不同的學習方法🥐👰🏿,要根據實際情況選擇最適合自己的學習方法。同們聽後都很受教育🤵🏿‍♀️,深受啟發🏃‍♀️,產生了強烈的共鳴💎。






圖文|教務處

編輯|李翼紅

一審|蔣慧清

二審|徐  偉

終審|羅先進





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